林艺：三年前吧。那时候QQ 群里偶尔碰到有性困扰的少年，于是就做了一回知心大哥哥。没想到越做越大，现在是通过博客，把一些真实的故事写上去，让大家分享。
TH:您认为您胜任性教育这个工作吗？
林艺：开始的时候是给一些青春期的孩子解答问题，觉得自己还能胜任，现在越来越觉得个人力量的局限了。
TH:您认为性教育是个怎样性质的工作？
林艺：性教育是人格教育。它一方面是知识，一方面是观念。我觉得性教育不能完全依赖于学校，最初的性启蒙教育应该来自家庭
TH:您接触的寻求帮助的性教育对象中，哪个年龄段的人最多？
林艺：其实最多的还是青少年。70 年代的也有。我觉得80 后、90 后面临的问题是，他们并不缺乏性知识，却也会有问题。一方面，网络的发达让性知识铺天盖地，但鉴别正确与错误的能力他们是没有的，因此也有问题。而70 年代的人呢，那是性知识几乎为零的一代人，男孩子女孩子都是通过自身的摸索明白性这个问题的。
TH:您经常被青少年问到的基本是哪些问题？
林艺：孩子们向我提出的问题，恰恰大都是性知识以外的问题。性知识的传播相对简单、容易，性观念的确立就比较难一点了。其实，孩子们应该了解的性知识，归纳到一起有两个小时就可以完全掌握了。而性观念的形成，是一个慢长的过程，是需要与人生观、价值观一起慢慢培养起来的。
TH:作为一名民间义务性教育工作者，您的家人支持您这样做吗？
林艺：我的爱人一开始不赞成，放弃了一份稳定的工作做这个，有点不理解。后来看到那么多孩子把我当做值得信任的倾诉对象，感觉我的工作还是非常有价值的。我儿子现在正是青春期，我觉得做父母的要有一种坦然的态度，让他知道性没什么可耻的。他现在也偶尔去我的博客上浏览一番，有时也会问我一些问题。
TH:作为全国最知名的性教育义工您的目标是什么？
林艺：对于出生在上世纪六七十年代的家长来说，没有性教育也很少有人出现问题。那时没有网络，没有泛滥的电视节目，可以说那时是生活在一个相对绿色的社会环境里。可如今的社会文化和环境，处处都充斥着能够诱发冲动的情色信息。有太多的东西在对孩子们耳濡目染，有太多的诱惑让孩子们无法辨识和阻挡。加之青春期提前，性待业期延长，一方面是疯长的身体和欲望，一方面是尚未成熟的心智和思想。我目前主要做的是两个方面的工作，一是传播性教育理念，让更多的人关注性教育、参与性教育、接受性教育。二是探索并实践一种全新性教育模式：网络公益性教育。
TH:您做性教育义工这些年，在这个领域有什么突破性进展吗？
林艺：我从 00 年开通中国第一条免费的网络性家教热线时起，就放弃了原来的工作做起了全职的性教育义工，并逐步探索着更恰当的性教育形式。最初通过QQ和热线信箱在网络上解答孩子们的问题和情感困惑，可随着求助者的越来越多，我意识到这种点对点的解答方式解决不了更多的问题。于是我又在新浪网开通了名为“中学生性家教手记”的中国第一个性教育专题博客。
TH:进行性教育期间，是否遇到过性骚扰？
林艺：遇到过啊，我被误以为是女性。后来发现林艺是个男人，骚扰就少很多，但是还有人强制视频。
